在湖北衛(wèi)視錄制襄陽(yáng)花鼓戲，宣傳家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

　　襄陽(yáng)市昭明小學(xué)始建于1903年，至今已有117年的辦學(xué)歷史，因毗鄰紀(jì)念南朝梁太子蕭統(tǒng)的昭明臺(tái)而得名。著名革命家蕭楚女曾兩度在此執(zhí)教。近年來(lái)，學(xué)校充分挖掘自身的歷史文化資源，用書(shū)香文化潤(rùn)澤學(xué)生心靈，用紅色文化引領(lǐng)健康成長(zhǎng)，用戲曲文化充實(shí)精神生活，用養(yǎng)成文化培育文明習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)古法石磨豆?jié){

　　昭明文化潤(rùn)心靈

　　學(xué)校以“一方水土育一方人”為理念，深入挖掘昭明太子的“仁愛(ài)”情懷、治學(xué)理念以及蕭楚女的革命精神。

　　（一）以獨(dú)特新穎的校訓(xùn)文化培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　根據(jù)學(xué)校歷史人文傳統(tǒng)和辦學(xué)實(shí)際，提出用“博愛(ài)、博聞、崇理、崇真”作為校訓(xùn)建設(shè)高品質(zhì)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，并以此內(nèi)化為全體師生的價(jià)值觀和人生追求。

　　（二）以革故鼎新的革命文化培育民族精神

　　蕭楚女是中國(guó)共產(chǎn)黨早期的革命家和著名的馬克思主義理論家，他的光輝事跡和革命精神，是教育少年兒童的寶貴資源。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建設(shè)了“蕭楚女生平展廳”，成為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。一是上好新生入學(xué)第一課。每一名新生進(jìn)校后的第一課，就是參觀蕭楚女展廳，了解蕭楚女生平事跡，緬懷其豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)其革命精神。二是組織烈士塑像前宣誓。學(xué)校少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí)，先要在蕭楚女烈士塑像前宣誓：繼承蕭楚女的革命精神，沿著蕭楚女的光榮路程，時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)和人民。三是爭(zhēng)創(chuàng)“蕭楚女中隊(duì)”。蕭楚女展廳也是學(xué)校少先隊(duì)“蕭楚女中隊(duì)”的活動(dòng)基地。大隊(duì)部以值周活動(dòng)為載體，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“蕭楚女中隊(duì)”活動(dòng)，吸引學(xué)生參加。四是人人爭(zhēng)當(dāng)“小講解員”。學(xué)校大隊(duì)部每年在五年級(jí)優(yōu)秀廣播員中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)金牌講解員”活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)聘選拔一批優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任展廳小講解員。所有參觀活動(dòng)，均由“金牌講解員”全程負(fù)責(zé)展廳和校園文化的解說(shuō)。學(xué)校圍繞蕭楚女革命精神開(kāi)展的國(guó)家級(jí)課題《蕭楚女精神引領(lǐng)下的少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)研究》于2019年9月結(jié)題。

　　（三）以無(wú)處不在的閱讀文化建設(shè)書(shū)香校園

　　學(xué)校修建了一面長(zhǎng)15米、高2.5米的青石浮雕昭明太子文化墻。文化墻講述了蕭統(tǒng)博覽群書(shū)、廣交益友、筆耕不掇的故事；后操場(chǎng)的太子書(shū)廊與前操場(chǎng)的昭明太子文化墻交相輝映，長(zhǎng)廊兩側(cè)分別繪有昭明太子、昭明臺(tái)的簡(jiǎn)介及民間傳說(shuō)。每天課外活動(dòng)都可以看到孩子們?cè)诖藵撔拈喿x經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，仿佛聽(tīng)到了昔日昭明太子瑯瑯誦讀的聲音。在昭明小學(xué)，人人都是讀書(shū)成員，處處都是讀書(shū)場(chǎng)所，事事都是讀書(shū)內(nèi)容，時(shí)時(shí)都有讀書(shū)機(jī)會(huì)。整個(gè)校園儼然一部立體書(shū)卷，師生行走其間如同行走在書(shū)卷里，腳動(dòng)步移，便是翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)云端給全市百萬(wàn)學(xué)生講述蕭楚女的故事

　　在昭明文化的熏陶下，從這所百年老校走出去的孩子，知人事，懂感恩。2020年初，一場(chǎng)疫情把遼寧、寧夏、襄陽(yáng)相隔千里的心連在了一起。遼寧、寧夏的醫(yī)療隊(duì)陸續(xù)來(lái)到襄陽(yáng)支援。昭明小學(xué)少先隊(duì)員在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下與鞍山寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校結(jié)成對(duì)子，孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“手拉手”，用紙筆書(shū)寫(xiě)對(duì)援襄醫(yī)療隊(duì)的敬意和感謝。短短一個(gè)周末，八十多封書(shū)信往來(lái)、百余張隔空合影、上千條語(yǔ)音聊天，兩地的孩子們書(shū)信言志，共抗疫情。

　　校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)焦莉說(shuō)：“這場(chǎng)疫情把我們和遼寧緊密聯(lián)系在了一起，在這場(chǎng)前所未有的疫情面前，作為學(xué)校的老師，引導(dǎo)孩子們知感恩，懂回報(bào)，以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)疫情，共同上好這堂生命教育課，是我們的使命。”

排演古詩(shī)吟誦《襄陽(yáng)歌》

　　傳統(tǒng)文化進(jìn)校園

　　學(xué)校以傳統(tǒng)文化教育為軸心，將戲曲及國(guó)學(xué)文化引入校園。昭明戲曲團(tuán)成立于2008年，培養(yǎng)了四屆300多名小票友。學(xué)生人人都能演唱《紅燈記》等經(jīng)典曲目，都會(huì)做“戲曲廣播操”。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)編寫(xiě)少兒京劇教材《京腔京韻潤(rùn)昭明》，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)京劇進(jìn)校園學(xué)校”。

　　2018年12月，學(xué)校戲曲課題《在音樂(lè)學(xué)科教學(xué)中滲透戲曲文化的路徑和方法研究》獲得省級(jí)課題立項(xiàng)。2019年5月，學(xué)校戲曲社受湖北衛(wèi)視邀請(qǐng)參加《童聲朗朗》節(jié)目錄制，現(xiàn)場(chǎng)表演、宣傳了家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——襄陽(yáng)花鼓戲。2020年元月，戲曲社的孩子們?cè)俅蔚巧舷尻?yáng)市少兒春晚的舞臺(tái)，向全市人民展示了襄陽(yáng)花鼓戲的魅力。除了戲曲普及，學(xué)校還通過(guò)多種形式開(kāi)展經(jīng)典國(guó)學(xué)教育。2019年9月，學(xué)校音樂(lè)老師們將唐代詩(shī)人李白的《襄陽(yáng)歌》創(chuàng)編成了歌曲，孩子們用吟唱的方式將古詩(shī)詞傳唱開(kāi)來(lái)。2020年9月，昭明小學(xué)天使合唱團(tuán)排練了原創(chuàng)歌舞唱節(jié)目《襄陽(yáng)歌》，再次受邀參加湖北衛(wèi)視《童聲朗朗》的節(jié)目錄制。12月，老師們以《襄陽(yáng)歌》音樂(lè)為背景，加入現(xiàn)代元素的動(dòng)感鼓點(diǎn)，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行改編和升級(jí)，制作成適合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的課間操音樂(lè)。課間操在全校推廣，引起學(xué)習(xí)的熱潮。

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。戲曲和國(guó)學(xué)教育讓孩子們?cè)跐撘颇惺艿街腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶、浸染。

開(kāi)展學(xué)雷鋒拾撿垃圾志愿服務(wù)活動(dòng)

　　養(yǎng)成文化育文明

　　文明行為是文明素質(zhì)的外在表現(xiàn)。我校著力從四個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生知行合一。一是設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由學(xué)生自發(fā)成立，分布在校園的各個(gè)角落，特別是上下樓梯拐角和廁所門(mén)口等安全事故高發(fā)處。有了紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的提醒，同學(xué)們的文明行為意識(shí)明顯增強(qiáng)。二是開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)。即看到地上的垃圾自覺(jué)彎腰撿起來(lái)。“亂扔就是錯(cuò)，不撿就是過(guò)”已成為我校學(xué)生的一種自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子一看到地上有果皮紙屑，都會(huì)主動(dòng)去拾起來(lái)。還會(huì)經(jīng)常叫我們要講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾……我真切感受到了昭明小學(xué)文明行為養(yǎng)成教育的成果！”三是組織爭(zhēng)做文明禮儀“小天使”活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明意識(shí)，培養(yǎng)文明言行。走進(jìn)昭明校園，師生文明用語(yǔ)、同學(xué)友愛(ài)互助，已成為一種良好風(fēng)尚。四是開(kāi)辦“自助式”失物招領(lǐng)處。學(xué)校設(shè)立了學(xué)生自主上交、自主登記的失物招領(lǐng)處，在校園內(nèi)丟失的物品，大到衣物、小到筆頭，都可以在這里找到。在昭明小學(xué)，每天都有“小雷鋒”把拾到的物品送來(lái)，拾金不昧的好少年越來(lái)越多。

文明過(guò)馬路

　　“讓孩子在地域文化中受熏陶、在特色教學(xué)中被滲透、在文明實(shí)踐中受鍛煉”，這是昭明小學(xué)文明校園創(chuàng)建取得實(shí)效的最大法寶。2020年，學(xué)校多篇經(jīng)驗(yàn)文章刊登于國(guó)家級(jí)雜志，《鞍襄手拉手，同心一起走》《昭明紅寶入隊(duì)修煉手冊(cè)》兩篇文章刊登于《輔導(dǎo)員》雜志。《眾手彈奏文明曲百年老校譜華章》刊登于《精神文明報(bào)》。《紅領(lǐng)巾致敬逆行者》刊登于《中小學(xué)黨建》。2020年11月18日，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播專(zhuān)題報(bào)道我校精神文明創(chuàng)建實(shí)況——“培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)校風(fēng)共建共享文明生活”，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng)多次對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　文明與文化密不可分。今后，學(xué)校將繼續(xù)秉持以文化人、以文育人的理念，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。（襄陽(yáng)市昭明小學(xué)）