2020年11月，黃石二中被中央文明委授予“全國文明校園”榮譽稱號。

2019年9月，黃石二中被人社部、教育部評為“全國教育系統先進集體”。

2020年10月，羅景仁同學獲生物奧賽金牌后與教練程瑞老師合影。

2020年11月，化學奧賽銀牌得主陳震宇同學在奧賽總結大會會場與主教練馮朝老師合影。

杰出校友何小鵬勉勵國科大拔尖創新實驗班學生奮斗拼搏、追逐夢想

　　初心不改，方能回答時代之問；匠心守之，才能給人民交上滿意的答卷。近年來，黃石二中主動發力，求新求變，高質量發展、高品質提升，努力踐行“辦好負責任的教育，培養負責任的人才”的辦學理念，銳意進取，奮發有為，不斷為提高教育質量實現新突破、創造新業績而努力拼搏。學校在教學質量提升、素質教育推進、課程教學改革、學校內涵發展等方面，取得了明顯的成績。高考成績逐年提升，學科競賽多點開花，文明創建喜獲殊榮，這些都為學校跨越發展奠定了堅實基礎。

　　未來，黃石二中將站在新的歷史起點，進一步樹立大局意識、責任意識，全面提高學校教育質量，不斷提升辦學品位，努力把黃石二中建設成“高質量、有內涵、強特色、現代化、起示范”的品牌高中，朝著全省標桿、全國楷模的目標奮力邁進，為新時代黃石教育事業的新發展作出新的更大貢獻。

　　高考取得新突破 學科競賽多點開花

　　黃石二中辦學成績突出。近年來，一本學生人數大幅度提升，由500人增加到600人，由600人到突破700人，2020年一本上線人數達到803人，一本升學率高達90%；600分高分段人數年年攀升，2020年高考文理科600分以上人數高達305人，比上一年增加121人。黃石二中考入清華北大的人數也逐年增加。近幾年，考入清華北大、新加坡公費留學、中科大少年班的人數突破30人。

　　如此亮眼的成績單，既是給“老”高考畫上圓滿句號，也是給“新”高考開了一個好頭。這些成績的取得，是黃石二中結合實際，狠抓教師隊伍建設，合力備考，努力提高備考效率，因材施教，關愛每一個學生等多項措施結出的碩果，是凝聚著黃石二中全體教職工的心血和汗水。

　　黃石二中不僅高考成績優秀，學科競賽中取得了不俗的成績。近三年榮獲全國奧林匹克競賽一等獎70余人次。2020年，學科競賽更是取得新的突破。在第29屆全國中學生生物學奧林匹克競賽中，高三（2）班羅景仁同學憑借過人實力斬獲金牌，以湖北省第一名的好成績入選國家集訓隊并成功保送清華大學，取得二中自1955年建校以來生物奧賽最好成績，也是黃石二中繼全國信息學奧賽、化學奧賽奪金后又一重大突破。2020年11月18日，第34屆中國化學奧林匹克競賽決賽又傳喜訊，高三（2）班陳震宇同學勇奪銀牌并獲得破格入圍北京大學強基計劃資格。

　　在新高考改革的今天，高校的錄取方式更加多元化，學科競賽的重要意義尤為凸顯。近年來，有不少學生都是通過競賽直接升入清華、北大等名校。黃石二中也在不斷改變觀念，適應新的變化，通過大力狠抓學科競賽，打造學科競賽品牌，以學科競賽為突破口，科學輔導，強化訓練，全面提高教育質量，為國家培育更多高層次人才。

　　黃石二中學子借助競賽平臺，走進清華、北大，以及其他高的平臺，也為黃石二中贏得了一項項榮譽，全國競賽500強高中排名第145，在全省排名第6，榮獲“學科競賽影響力品牌學校”稱號。

　　提高教師品德修養 打造硬核教師團隊

　　好成績的背后必有名師，名師才能出高徒。

　　黃石二中師資力量雄厚，現有專任教師247人，其中享受國家、省政府津貼的專家7人，湖北省特級教師6人，湖北名師2人，黃石名師9人，正高級教師4人，受省級以上表彰的教師100余人。正是這樣一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，才鑄就了黃石二中近年來的輝煌。

　　黃石二中十分重視師德建設，實行師德失范行為“亮牌管理”，全校教師簽訂了師德承諾書。每次春季和秋季期中考試后，學校組織三個年級的學生對全體班主任和任課教師進行教學評價，并及時向教師反饋評價結果，問題突出的實行提醒談話，乃至轉崗，對表現優異的進行大力表彰。

　　學校圍繞打造“品德好、團結好、能力好、業績好、作風好、廉潔好”“六好干部”，建設“責任心、愛心、細心、耐心、信心”“五心”班主任隊伍，培養“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”“四有好教師”教師隊伍，落實“學校高品位、教師高修養、學生高素質”“三高”辦學標準，全面加強教師隊伍建設。

　　另一方面，黃石二中以新高考教學改革為抓手，注重加強教師教學理論和教學方法的學習，學校加大教師培訓力度，實施全員培訓計劃，重點根據對接新高考進行專項培訓，邀請專家、學者對全體教師進行培訓。

　　學校還組織了班主任、教研組長、備課組長等骨干教師前往北京、浙江、上海、河北、山東等地實地調研學習新高考改革和特色化辦學實踐經驗，組織了全校班主任赴衡水中學學習。學校承接了湖北省好課堂語文優質課展評活動，來自全省各地市州教科院專家和各地市州高中名校一線教師共300余名語文老師齊聚黃石二中，通過好課展示、說課評課、專家報告、經驗交流等形式，共同研討高中語文好課堂，活動組織有序，受到全省與會教師的一致好評。

　　學校創新教研工作方式，以教研促教學，加大課題的研究力度，開發校本課程，打造了一批精品課程和特色課程，提高了課堂效益。積極組織教師參與“一師一優課，一課一名師”活動，教師榮獲部級優課5節，省級優課10節。黃石二中高三年級語文組命制的2020屆高三年級第一次八校聯考語文試卷被評為“特等獎”。

　　文明創建結碩果 五育并舉強特色

　　2020年11月20日，由中央精神文明建設指導委員會會同教育部共同評選的第二屆“全國文明校園”名單公布，黃石二中榜上有名。這也是繼2019年被人社部、教育部評為“全國教育系統先進集體”稱號后，黃石二中獲得的又一“國字號”榮譽。

　　“全國文明校園”是中央文明委在群眾性精神文明創建活動方面授予學校的最高榮譽稱號，每三年評選表彰一屆。去年8月以來，全國各地廣泛動員，組織各級各類學校積極參與評選活動，中央文明委會同教育部對照文明校園“六個好”創建標準，嚴格審核、優中選優，推出了一批創建工作基礎扎實、成效顯著的大中小學校。在此次評選中，黃石二中從眾多學校中脫穎而出，最終獲此殊榮。

　　自2017年8月新領導班子組建以來，黃石二中在黨建、學生培養、隊伍建設、教學質量、校園環境、學校文化、活動陣地等方面實施一系列提升工程，堅持高標準、高要求，始終將文明創建與辦好負責任的教育、培養負責任的人才相結合，實現了學校教育教學質量和精神文明建設雙豐收，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　文明校園創建是落實立德樹人根本任務的重要載體，近三年，黃石二中文明創建工作在常態化、制度化基礎上堅持創新并取得了很大進步。學校以黨建引領先鋒校園，通過開辦“厚山論壇”，搭建師生學習、交流的平臺，傳播習近平新時代中國特色社會主義思想，傳授科學文化知識，注重學生的人格塑造和品德養成，把社會主義核心價值觀教育融入到新生入學教育、國防研學活動、國旗下講話、主題班會、生涯規劃與理想信念教育等各項活動中。積極主動爭取社會、家庭參與學校德育工作，形成了“齊抓共管，共治共享”的德育特色管理模式。學校堅持全面發展與個性發展的統一，實施“五育并舉”，注重學生綜合素質的提升，打造學生發展平臺和活動陣地，組織開展豐富多彩的文化藝術節、書畫展、成人禮、主題班會競賽和社團活動。學生自編自導自演的歌舞《采薇》登上央視《新聞聯播》；學生社團活動被中國教育電視臺《中國教育報道》“新春走基層”欄目報道；在全國組織開展的尋找“最美中學生”評選活動中，陳琢、劉美怡同學被評為“全國最美中學生”；學校培養輸送的田徑運動員楊揚（作為“國家級運動健將”在2019年直接保送進華中科技大學）和孫耀代表湖北隊參加2019年第二屆全國青年運動會，分別奪得女子三級跳金牌和男子400米欄金牌。易昱龍同學（后考入華中師范大學）代表中國參加在泰國舉行的亞洲青奧會，在男子110米欄比賽中以13秒88的成績榮獲亞軍；2018年，黃石二中代表隊作為湖北省唯一一支代表隊參加中央電視臺益智競技類節目“極智少年強”榮獲全國秋季賽冠軍。

　　文明，是人類進步的階梯；學校，是傳承文明的搖籃。黃石二中作為省級示范高中，切實將爭創文明校園擺在學校工作的重要位置，緊緊圍繞“六好”創建標準，深入開展文明校園創建活動，不斷提升師生文明素質，提高校園精神文明建設整體水平，使校園成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土，文明之花正盛開在校園的每一個角落。

　　深化學校改革創新 助推黃石教育發展

　　2020年11月13日下午，小鵬汽車創始人、董事長何小鵬回到母校黃石二中參觀訪問。他特意來到國科大拔尖創新實驗班，與學弟學妹們交流。何小鵬勉勵大家好好學習，勇做后浪。

　　這個國科大拔尖創新實驗班有什么不同之處？原來，為全面貫徹落實國家教育方針，全面推進素質教育，科學選拔和培養高素質、多樣化、創新型拔尖人才，更加深入關注學生的特點和個性差異，發展每個學生的優勢潛能，注重因材施教，為學生提供更多的學習選擇機會和自由發展空間，黃石二中依托中國科學院大學的優質教育資源，努力探索改革拔尖人才的培養模式和招生選拔模式，攜手中國科學院大學開辦黃石二中“中國科學院大學拔尖創新實驗班”。

　　黃石二中自2020年秋季起，通過公開、公平、公正的選拔方式，在全市（含大冶和陽新地區）2020年在籍在校初中八年級學生中招收黃石二中“中國科學院大學拔尖創新實驗班”首期學員100人。

　　據介紹，該班把中學六年劃分為二·四學制，前兩年在初中完成學習計劃，從第三年開始進入高中階段，進行必要的初高中過度性銜接內容學習，夯實基礎；利用接近四年的時間完成高中知識的學習，培養學生良好的學習習慣，注重學科學習方法的積淀和學科素養的培養，挖掘和拓展學生創新思維。

　　實驗班實行高中四年一貫制教學，九年級課程學完后直接進入高中課程學習。期間，學生有選擇地參加學科輔導與競賽，學校擇優選送參加校外的各種學科營活動。實驗班獨立成班，教學與管理相對獨立，實行四年一貫制導師培養模式。

　　在深化學校教育改革創新的征程中，黃石二中沒有停歇的腳步，只有奮進的號角。

　　2020年10月29日，全市基礎教育事業發展迎來一件盛事——黃石二中濱江校區破土動工。

　　黃石二中濱江校區是西塞山區委區政府、黃石市教育局、黃石市交投集團、黃石二中“四方”在簽訂框架協議的基礎上，由黃石交投集團投資建設，與黃石二中聯合辦學，并實行一體化管理的一所初、高中寄宿學校。項目總投資額近8億元，占地面積200余畝，辦學規模3600人，其中初中部招生1500人，高中部招生2100人。

　　黃石二中將積極選派優秀的師資隊伍，創新學校辦學模式，堅持立德樹人，高效率管理、高水平教學、高質量辦學，實施兩個校區一體化發展辦學戰略，實現“學校管理一體化、教師選聘一體化、學生培養一體化、資源配置一體化、質量提升一體化”，把黃石二中濱江校區辦成具有一流硬件設施、一流教育管理、一流師資隊伍、一流教學質量、一流辦學特色的名校。

　　站在“十四五”開局之際，黃石二中人用實際行動踐行著責任與擔當，堅持走內涵發展之路，全面提高教育質量，為莘莘學子的未來筑夢引航，為黃石教育高質量發展添磚加瓦。（黃石日報 記者 阮瑞祺 通訊員 李榮標）