昭明小學(xué)戲劇社的孩子們?cè)诒硌輵蚯?jié)目。（資料圖片）

　　襄陽(yáng)市昭明小學(xué)始建于1903年，至今已有118年的辦學(xué)歷史，因毗鄰紀(jì)念南朝梁太子蕭統(tǒng)的昭明臺(tái)而得名。

　　昭明小學(xué)歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮，著名革命家蕭楚女曾兩度在此執(zhí)教。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，該校形成了獨(dú)特的校園文化和辦學(xué)特色。

　　近年來(lái)，昭明小學(xué)充分挖掘自身的歷史文化資源，用書(shū)香文化潤(rùn)澤學(xué)生心靈，用紅色文化引領(lǐng)健康成長(zhǎng)，用戲曲文化充實(shí)精神生活，用養(yǎng)成文化培育文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了文明教育廣滲透、全覆蓋。

　　2017年，襄陽(yáng)市昭明小學(xué)獲得“全國(guó)文明校園”稱(chēng)號(hào)。

　　紅色文化潤(rùn)童心

　　“蕭楚女的人生格言是‘人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的’，這也是他光輝一生的真實(shí)寫(xiě)照。”5月10日下午，在昭明小學(xué)蕭楚女生平展廳，該校五年級(jí)學(xué)生賀宇澤為學(xué)校百名老師講解紅燭文化。

　　當(dāng)天，和賀宇澤一起為老師們“上課”的還有3名學(xué)生，他們都是“紅燭文化講解團(tuán)”的成員。“紅燭文化講解團(tuán)”由20名小講解員組成，均為該校五年級(jí)學(xué)生。他們一年前開(kāi)始接受培訓(xùn)，目前為蕭楚女生平展廳的新一屆講解人。小講解員分別在蕭楚女生平簡(jiǎn)介廳、革命事跡廳、襄陽(yáng)活動(dòng)廳、校史陳列廳進(jìn)行講解，整個(gè)講解過(guò)程約15分鐘。

　　1920年和1923年，蕭楚女先后兩次來(lái)到襄陽(yáng)第二師范學(xué)校（昭明小學(xué)舊址）傳播馬克思主義，為后來(lái)“二師學(xué)潮”的爆發(fā)播下火種。1927年4月22日，年僅34歲的蕭楚女被殺害。

　　蕭楚女成為昭明小學(xué)革命傳統(tǒng)教育的一座豐碑。該校以“一方水土育一方人”為理念，深入挖掘昭明太子的“仁愛(ài)”情懷、治學(xué)理念以及蕭楚女的革命精神，于2008年建設(shè)蕭楚女生平展廳。

　　據(jù)悉，該校每名新生入學(xué)后的第一課就是參觀蕭楚女生平展廳，了解蕭楚女生平事跡，學(xué)習(xí)其革命精神。

　　該校圍繞蕭楚女精神創(chuàng)編了紅色劇目《永不熄滅的紅燭》，緬懷其豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)紅燭精神。

　　蕭楚女生平展廳還是昭明小學(xué)少先隊(duì)“蕭楚女中隊(duì)”的活動(dòng)基地。學(xué)校大隊(duì)部每年在五年級(jí)優(yōu)秀廣播員中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)金牌講解員”活動(dòng)，通過(guò)選拔一批優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任蕭楚女生平展廳小講解員，成立“紅燭文化講解團(tuán)”，為參觀者講解紅燭文化。今年3月，“紅燭文化講解團(tuán)”部分成員受邀到湖北衛(wèi)視錄制節(jié)目。

　　為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，“六一”兒童節(jié)期間，昭明小學(xué)舉辦了“建黨百年 童心向黨”紅色旋律大課堂活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)講述、朗誦、情景劇、舞蹈、歌唱等多種形式，呈現(xiàn)了一場(chǎng)藝術(shù)水平較高、教育意義極強(qiáng)的紅色課堂。

　　傳統(tǒng)文化進(jìn)校園

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　昭明小學(xué)以傳統(tǒng)文化教育為核心，將戲曲及國(guó)學(xué)文化引入校園，讓孩子們?cè)跐撘颇惺艿街腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　該校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，編寫(xiě)了少兒京劇教材，組建了少兒京劇團(tuán)，每周五開(kāi)設(shè)戲曲社團(tuán)課。

　　在昭明小學(xué)，多數(shù)學(xué)生能演唱《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》和《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫(xiě)春秋》等曲目，人人會(huì)跳戲曲廣播操。

　　2008年，昭明小學(xué)成立戲曲社（后授牌“校園戲劇社”），目前已培養(yǎng)300多名小票友。

　　2019年5月，學(xué)校戲劇社成員受邀參加湖北衛(wèi)視《童聲朗朗》節(jié)目錄制，現(xiàn)場(chǎng)表演、宣傳家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——襄陽(yáng)花鼓戲。2020年1月，該校戲曲社的孩子們登上襄陽(yáng)市少兒春晚舞臺(tái)，向全市人民展示襄陽(yáng)花鼓戲的魅力。

　　除了普及戲曲，學(xué)校還通過(guò)多種形式開(kāi)展經(jīng)典國(guó)學(xué)教育。

　　2019年9月，學(xué)校音樂(lè)老師將唐代詩(shī)人李白的《襄陽(yáng)歌》創(chuàng)編成歌曲，孩子們用吟唱的方式傳唱古詩(shī)詞。2020年9月，昭明小學(xué)天使合唱團(tuán)排練了原創(chuàng)歌舞唱節(jié)目《襄陽(yáng)歌》，再次受邀參加湖北衛(wèi)視《童聲朗朗》節(jié)目錄制。同年12月，學(xué)校老師以《襄陽(yáng)歌》音樂(lè)為背景，加入現(xiàn)代元素的動(dòng)感鼓點(diǎn)，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行改編和升級(jí)，制作成適合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的課間操音樂(lè)。

　　不僅如此，昭明小學(xué)還修建了一面長(zhǎng)15米、高2.5米的青石浮雕——昭明太子文化墻。學(xué)校后操場(chǎng)的太子書(shū)廊與前操場(chǎng)的昭明太子文化墻相互呼應(yīng)，長(zhǎng)廊兩側(cè)分別有昭明太子與昭明臺(tái)的簡(jiǎn)介及民間傳說(shuō)。每天課外活動(dòng)時(shí)間，都可以看到孩子們?cè)跁?shū)廊潛心閱讀經(jīng)典美文、欣賞中外名著。

　　在昭明小學(xué)，人人都愛(ài)讀書(shū)，處處都是讀書(shū)吧，整個(gè)校園儼然一部立體書(shū)卷，師生行走其中，腳動(dòng)步移間，都是翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。“了解傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，讓孩子們把文明貫穿日常始終，這樣可以提升孩子們的文明素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”昭明小學(xué)校長(zhǎng)焦莉說(shuō)。

　　校園綻放文明花

　　今年2月15日，昭明小學(xué)二（4）班的赫玥涵在北街游玩時(shí)撿到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的紅包。赫玥涵在家人的陪伴下，將紅包交給警察。“遇到這種情況，孩子們都會(huì)像赫玥涵這樣做，大家已經(jīng)養(yǎng)成了拾金不昧的習(xí)慣。”昭明小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉茜說(shuō)。

　　昭明小學(xué)設(shè)立了學(xué)生主動(dòng)上交、主動(dòng)登記的失物招領(lǐng)處，每天都有學(xué)生把拾到的物品送來(lái)。學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)丟失物品，大到衣物、小到筆頭，都可以在這里找到。

　　此外，昭明小學(xué)還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生知行合一。

　　該校設(shè)置了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。上學(xué)、放學(xué)和課間時(shí)段，在校園的各個(gè)角落，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會(huì)舉著寫(xiě)有“慢”字等內(nèi)容的牌子，提醒大家文明通行。“讓孩子們?cè)诘赜蛭幕惺苎铡⒃谖拿鲗?shí)踐中得到鍛煉。”焦莉表示，這是昭明小學(xué)文明校園創(chuàng)建取得實(shí)效的最大法寶。（襄陽(yáng)日?qǐng)?bào) 通訊員 許維 方穎 全媒體記者 孫修廷）