作為湖北省首批重點中學、省級示范高中、全國綠色學校，近年來，十堰市第一中學（以下簡稱十堰一中）全面貫徹黨的教育方針，錨定立德樹人根本任務，對標“思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設、活動陣地建設”的“六好”標準，全面推進校園精神文明建設，有效提升師生公民道德和文明修養、提升校園文化品位和校園文明程度，為培養堪當民族復興重任的時代新人奠定了堅實基礎。

筑牢思想根基 激發內在動力

摘菜、生火、炒菜……春季農耕時節，十堰一中組織高一年級1400余名師生，到鄖陽龍韻村田間課堂勞動教育基地開展農業研學實踐活動。這是該校堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養全過程的生動體現。

“勞動是與德、智、體、美高度融合的活動，勞動中蘊涵著做人與做事之‘德’、精干與巧干之‘智’、力量與協調之‘體’、自然與人文之‘美’。”十堰一中黨委書記龔濤介紹，通過勞動教育開拓學生社會視野、豐富生活知識、鍛煉實踐能力，培養正確的勞動價值觀和良好勞動品質，引領學生成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

思想是行動的先導。十堰一中始終秉持育人為本、德育為先的教育理念，系統設置理論學習、專題教育、實踐活動、品牌鑄魂四大板塊，探索黨建與教育教學深度融合。定期組織黨委理論學習中心組學習、支部主題黨日、教職工大會等，多措并舉組織師生學習黨的創新理論思想。開展黨員示范崗、黨員示范班創建活動，由點帶面，推動學校黨建工作由基礎性向系統性、全局性轉變。特別是將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，通過“努力學黨史，永遠跟黨走”等系列主題活動，引導學生“扣好人生第一粒扣子”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，厚植學生的愛國情懷和社會責任感。

強化班子力量 提升管理水平

領導班子是學校發展的核心力量。十堰一中高度重視領導班子的建設和管理，致力于打造一支政治堅定、業務精湛、作風優良、清正廉潔的領導班子隊伍。學校領導班子成員嚴格按照“六大建設”要求，不斷提升自身的政治素養和領導能力。始終堅持民主集中制原則，凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則進行決策。貫徹黨組織領導的校長負責制，實現治理體系和治理能力的現代化。完善學校軟硬件設施，為師生營造良好的學習生活環境。班子成員注重加強黨風廉政建設，落實“一崗雙責”，嚴于律己、率先垂范，為學校發展營造了風清氣正的良好發展環境。

近年來，學校以“深化黨業融合”為契機，領導班子成員以務實的作風，深入一線，錘煉能力。2023年，圍繞“深入課堂，深研實改”，學校領導班子成員參與聽評課累計350余人次；圍繞落實市委市政府“高原高峰”計劃，學校領導班子成員主動承擔高峰班教學工作，深入調研高峰班現狀，開展“高峰論壇”研討活動5次；圍繞“爬坡過坎、高考突圍”，學校領導班子成員參與高三視導全過程，為高三復習備考精準施策提供支持，班子為高考成績再上臺階打下良好基礎。

鍛造卓越師資 提升師資素質

“我曾在一中求學，如今成了一中的教師，語文老師郭莉對我的影響很大……”這是十堰一中舉行的一場特別故事會，12名老師以“榜樣在身邊”為題，講述身邊的師德故事。

這是十堰一中創新師德師風教育活動，扎實開展教師職業理想和職業道德教育的一個縮影。

“教師是學校發展的第一資源。”十堰一中校長馬向東介紹，學校始終把師資隊伍建設作為重中之重，多措并舉打造師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。學校積極為教師搭建成長平臺，組織參加各類培訓和學習活動，支持參加各類教學競賽和學術研討活動，拓寬知識視野和教學思路。特別是學校以“青藍工程”為龍頭，采取師徒結對、教學觀摩、實踐鍛煉，為青年教師快速成長提供有力支持。

“燃料電池需要點燃嗎？是如何實現能量轉換的呢？氫氧燃料電池的工作原理是什么……”剛工作6年的吳中鵬老師，憑借《基于3D打印技術和數字技術的氫氧燃料電池制作及改進實驗探究》，榮獲基礎教育精品課比賽國家級一等獎。

目前，學校教師業務水平、科研能力顯著提高，在崗教職工337人，其中特級教師6人，正高級教師6人。2023年獲國家級教學競賽一等獎1人次，省級教學競賽一等獎獲獎6人次，市級教學競賽一等獎獲獎45人次；2023年發表省級以上科研論文62篇，承擔市級重點研究課題2項，參與省級研究課題并結題2項。

豐富文化內涵 涵養精神內核

校園文化是學校精神文明建設的重要組成部分，十堰一中注重從物質文化、精神文化、制度文化等方面入手，打造獨具特色的校園文化品牌。

傳統文化、青春年華、愛國情懷……在2023年“書香滿校園，青春跟黨走”演講比賽決賽上，18位選手的精彩演講深刻詮釋著“腹有詩書氣自華”的涵養。

讀書演講比賽，是十堰一中每年五四青年節開展的活動，旨在教育引導學生把讀書當作一種習慣、一種生活方式，汲取精神營養，充盈個人和學校的青春正能量，進而促進學生做有中國心、世界眼、現代腦、民族魂的全面發展的優秀人才。

近年來，十堰一中積極創建豐富校園文化，努力實現培養全面發展的特長學生，造就德才兼備的優秀教師，建設人民滿意的品牌學校，傳承紅色基因、弘揚中華優秀傳統文化，培養學生的愛國情懷和民族自豪感。在硬件方面，注重校園文化設施的建設和管理，通過校園主體建筑命名豐富校園人文內涵，為師生提供豐富多彩的文化活動場所和設施。在軟件方面，通過榜樣在身邊、師德故事會等活動，匯聚教育力量，豐富校園精神文化內核。

打造美麗校園 營造和諧環境

各班學生在老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體，快速有序地按照既定的逃生路線撤離教室，疏散到田徑場，全過程約5分鐘。

這是2023年11月，十堰一中開展的消防演練培訓活動。演練結束后，隨即開展消防實操培訓，師生在消防員“面對面、手把手”指導下當起“消防員”，穿起消防服、端起水槍滅火。

十堰一中通過常態化組織開展消防演練、培訓等安全教育，不僅向師生普及了消防安全常識，還提升了師生遇到突發事件時的應急處置能力。

校園環境是學校精神文明建設的直接體現。十堰一中致力于構建美觀整潔、安全衛生的校園環境，為師生提供良好的學習和生活條件。學校加強校園衛生管理工作，定期組織師生進行衛生大掃除活動，保持校園環境的整潔和美觀；注重做好校園安全管理工作，建立健全安全管理制度和應急預案體系，加強校園巡邏和值班工作，確保師生的生命財產安全。

經過多年建設發展，十堰一中形成了良好的學校發展內外安全環境，不僅提升了校園的環境品質，也為師生身心健康和全面發展提供安全穩定的保障。

拓展活動陣地 彰顯育人成效

《永不消逝的電波》《覺醒》《紅巖》……一部部經典，經過學生們的創作，被搬上話劇舞臺。在十堰一中組織開展的“綻放青春風采，演繹人生百態”話劇展演活動中，學生不僅通過話劇領略經典，鍛煉了選材水平、編寫能力、表達能力、合作能力，還進一步激發了學生蓬勃向上的精神。同時，學生設計制作道具，增強學生發現美、欣賞美、創造美的意識，提升了藝術素養和審美素養。

活動陣地是學校精神文明建設的重要載體。十堰一中充分利用校園文化陣地和網絡陣地等資源，組織師生定期舉辦校園文化藝術節、運動會等傳統文體活動和社會實踐活動，讓學生在活動中增長知識、錘煉品格、提升素養。開展“我在一中”短視頻競賽、“人生百態”話劇展演等活動，激發學生的參與熱情和創新精神；開展形式多樣的線上網絡安全教育和網絡素養提升等活動，引導學生養成良好的網絡行為習慣，為全面發展奠定堅實基礎。

桃李春風千尋木，新樟英秀凌云霄。十堰一中將繼續堅守“六好”標準不動搖，以“育人為本、德育為先、師生共進、全面發展”為辦學理念，以“辦人民滿意的教育、建和諧發展的學校、做學生歡迎的教師、育祖國建設的棟梁”為目標，全面推進文明校園創建工作向更高層次邁進，努力辦成一所“高質量、有特色、現代化”的全省一流、全國知名的示范高中，培育更多擔當民族復興大任的時代新人！（湖北日報 通訊員文/圖 李燚飛 黃佳琪）